martes, 30 de diciembre de 2008

FELIZ 2009


Desde la Universitat de Pares Bocairent queremos desearos un FELIZ 2009 lleno de salud y prosperidad para todos. Que el 2009 sea un año de éxitos educativos...




Des de la Universitat de Pares Bocairent volem desitjar-vos un FELIÇ 2009 ple de salut i prosperitat per a tots. Que el 2009 siga un any d’èxits educatius...

Cómo fue la Tercera Sesión


Hola a todos de nuevo. En la última sesión del primer trimestre de la UP estuvimos tratando tanto en el grupo A como en el B la temática del juego y la importancia del mismo en los niños.


Me gustaría destacar que considero de vital importancia reflexionar sobre el tema del consumismo y de qué manera abordarlo en nuestras familias. Es untema para dialogar con nuestras parejas y aquellos que tenemos hijos adolescentes también con ellos. Creo que sobre este tema surgieron debates muy interesantes en la última clase: cómo la televisión y la publicidad influye en nuestros hijos y de qué manera éstos influyen en las compras que realizan sus padres...


Hay que decir que el tema del juego no queda cerrado y en un futuro volveremos sobre el mismo para tratar otros aspectos importantes.

Me alegra ver el gran interés y la participación que está habiendo en las clases. Esto es importante pues todos podemos y debemos aportar nuestro granito de arena. Nos vemos en la próxima clase.




Hola a tots de nou. En l’última sessió del primer trimestre de la UP vam estar tractant tant en el grup A com en el B la temàtica del joc i la importància del mateix en els xiquets.

M’agradaria destacar que considere de vital importància reflexionar sobre el tema del consumisme i de quina manera abordar-lo en les nostres famílies. És un tema per a dialogar amb les nostres parelles i aquells que tenim fills adolescents també amb ells. Crec que sobre aquest tema van sorgir debats molt interessants en l’última classe: cóm la televisió i la publicitat influïx en els nostres fills i de quina manera estos influïxen en les compres que realitzen els seus pares...


Cal dir que el tema del joc no queda tancat i en un futur tornarem sobre el mateix per a tractar altres aspectes importants.
M’alegra veure el gran interés i la participació que està havent-hi en les classes. Açò és important perquè tots podem i hem d’aportar el nostre granit d’arena. Ens veiem en la pròxima classe.

lunes, 8 de diciembre de 2008

Tercera Sesión UP Bocairent

La semana que viene tenemos la última sesión de este trimestre de la Universidad de Padres. Dado que nos aproximamos a las fechas navideñas creo que sería conveniente tratar aspectos relacionados con los juguetes, videojuegos y educar para el consumo. Espero que sea de vuestro interés.


El martes dia 16 con el grupo A trataremos los siguientes contenidos:




1. Pautas Educativas básicas: Educar con el ejemplo.

2. Importancia del juego en los niños y sus tipos.

3. Elegir el juguete adecuado para nuestros hijos.(0-6)

4. Educar en la sociedad de consumo.


El miércoles dia 17 con el grupo B trataremos la siguiente temática:


1. Pautas Educativas básicas: Educar con el ejemplo.

2. Importancia del juego en los niños y tipos.

3. Elegir el juguete adecuado para nuestros hijos.(6-12)

4. Orientaciones sobre los videojuegos.










Os recuerdo que el Lunes 15 y el Jueves 16 tenemos tutoria. Para ello podéis contactar conmigo con antelación atraves del correo electrónico o el Teléfono de Secretaria de la UP.






La setmana que ve tenim l’última sessió d’este trimestre de la Universitat de Pares. Atés que ens aproximem a les dates nadalenques considere que seria convenient tractar aspectes relacionats amb els joguets, videojocs i educar per al consum. Espere que siga del vostre interés.

El dimarts dia 16 amb el grup A tractarem els continguts següents:





1. Pautes Educatives bàsiques: Educar amb l’exemple

2. Importància del joc en els xiquets i els seus tipus.

3. Triar el joguet adequat per als nostres fills.(0-6)

4. Educar en la societat de consum.


El dimecres dia 17 amb el grup B tractarem la següent temàtica:

1. Pautes Educatives bàsiques: Educar amb l’exemple.

2. Importància del joc en els xiquets i tipus.

3. Triar el joguet adequat per als nostres fills.(6-12)

4. Orientacions sobre els videojocs.


Vos recorde que el Dilluns 15 i el Dijous 16 tenim tutoria. Per a això podeu contactar amb mi amb antelació mitjançant el correu electrònic o el Telèfon de Secretaria de la UP.

Así fueron las clases de Informática Práctica


Esta semana pasada realizamos la primera sesión de Informática Práctica para padres y madres. En la misma trabajamos aspectos prácticos de INTERNET: buscar en Google, acceder a nuestra cuenta de correo, enviar e-mails y leer los recibidos, acceso al Foro de la UP, etc. Hubo una gran participación por parte de los alumnos y creo que fueron unas sesiones muy provechosas y sobretodo útiles pues considero de gran importancia el que podamos sacar partido a las herramientas que poseemos: la web, el foro, este blog...


Desde aqui quisiera agradecer la participación y el interés mostrado en las clases pues ya he empezado a recibir correos de padres y madres que asisitieron a las mismas y están enviando correos para practicar. Ya sabéis que si tenési algún problema podéis contactar conmigo y lo intentaremos solucionar.





Esta setmana passada vam realitzar la primera sessió d’Informàtica Pràctica per a pares i mares. En la mateixa treballarem aspectes pràctics d’INTERNET: buscar en Google, accedir al nostre compte de correu, enviar e-mails i llegir els rebuts, accés al Fòrum de la UP, etc. Va haver-hi una gran participació per part dels alumnes i crec que van ser unes sessions molt profitoses i sobretot útils perquè considere de gran importància el poder traure partit a les ferramentes que disposem: la web, el fòrum, aquest blog...

Des d’ací voldria agrair la participació i l’interés mostrat en les classes perquè ja he començat a rebre correus de pares i mares que asisitiren a les mateixes i estan enviant correus per a practicar. Ja sabeu que si teniu algun problema podeu contactar amb mi i ho intentarem solucionar.